有人說，職場也像婚姻，是個圍城，進去之前，充滿期待，進去之后，面對種種落差，又想著逃離。

　　 7、8月份，找工作、找地兒實習的帖子在各個求職網站鋪天蓋地，發帖者很多是剛從職場中出走的2010屆畢業生。在職場中歷練一年后，他們中很多人成了“跳早族”，有轉身考研的，有辭職待業的，有徘徊不定的……職場這座圍城，他們匆匆出走，卻總歸要回來，如何少走一些彎路？

　　職海翻騰，是“留”是“走”？

　　社科院藍皮書顯示，2010年中國新增2000萬求職者。一路過關斬將邁入職場的新人，無疑是求職大軍中的幸運兒。可是經過一年的職場翻騰，有一部分人徘徊在進退之間，或頻繁跳槽，或觀望等待，或辭職休整。他們有自己的理由，也有自己的無奈。

　　一個月前，劉丹拿著單位的辭職證明，轉身離開，毫無眷戀。這是他畢業一年內第四次跳槽。從南京曉莊師范學院畢業后，他回到老家常州工作，半年里輾轉三家私人小公司。“我就是‘跳早族’，工作就跟打零工似的！”劉丹苦笑道。《2011年中國大學生就業報告》統計顯示，2010屆430萬大學畢業生中有34%半年內發生過離職，也就是說有100多萬的“跳早族”。信息源:中國電商人才網_www.job003.cn_雄鷹標志

　　說起跳槽，很多人的第一反應是“為了更好的工資待遇”，其實也不盡然。“我很想在工作上得到認同，在單位里有被關懷的感覺。”劉丹坦言每次辭職并不是為了工資，“第一次辭職，就是因為老板娘脾氣大，對員工不好。”換了幾次工作，家人朋友認為他“三心二意，沉不下來”。“其實我也想在各種嘗試中找到適合我的崗位。”劉丹說。

　　家境不錯的方萍萍北大畢業后在北京一家國企做公關策劃，工作將滿一年之際，斷然離職。在方萍萍眼里，這份工作形同雞肋。“雖然待遇不錯，但工作壓力太大了，每做一個策劃總要連續幾天通宵加班，還要頻繁地出差。”沒有經濟壓力的她倒也并不急于另找份工作，而是去西藏晃了一圈。信息源:電子商務招聘網_www.job003.cn_雄鷹標志

　　有人辭得堅決，有人則頗為猶豫。老家在連云港的范敏有著令大學同學艷羨的工作：在昆明團市委下屬的一個基金會做宣傳干事，有事業編制，工作輕松，待遇不錯。不過最近她也在為辭職的事傷腦筋，讓她動這個心思的是兩個字“北京”。“當時雖然談不上逃離北上廣，但現在也算跟上了逃回北上廣的潮流。”范敏笑道。

　　 “每次去北京，我就像從農村回到城市一樣。雖然昆明的生活悠閑自在，但是它的公共設施、文化娛樂、競爭機會遠不及北京等大城市。”范敏說。地方的人事關系也讓她很犯難，“單位就十來個人，哪個打個噴嚏，領導都很快知道。”只是，回到北京后一切又是未知數，范敏于是猶豫復猶豫。

　　 “我先忍著，做好撤的準備。”在南京洪武路一家寫字樓工作的張悠在觀望。老家在安徽的她，孤身一人在南京，拿著3000多元的工資，勉強維持一個人的日常開銷。“每次上校內網，看到大學同學曬結婚照、新房照、旅游照，感覺人人都過得比我好，我真是羨慕嫉妒恨啊。”張悠說。工作之余，張悠積極備戰公務員考試。

　　職場回眸，“想的”與“見的”不一樣？

　　對于這些過早出走或謀劃出走圍城的人，有人說80、90后過于嬌氣，沒有父輩的堅韌；也有人說社會競爭激烈，好工作難找。“其實，工作一年，我發現自己原先想的與事后見的不一樣。”方萍萍說。根據麥可思研究院的調查，六成2010屆大學畢業生認為目前的工作與自己的職業期待不吻合。

　　 “①月薪2萬元以上；②有時間堅持健身和運動；③至少有兩居室；④有15萬元左右的代步車；⑤有固定的朋友圈子……”這則新白領標準年初在網上風傳，許多人卻從中感覺到了巨大的落差。方萍萍設想的生活是：第一年月薪五六千，以后有規律加薪，朝九晚五，有雙休日，偶爾能出去旅游……“工作之后，卻只有加班、出差，出差、加班。”方萍萍抱怨道。

　　不僅有理想與現實的落差，還有入錯行的尷尬。“工作后，我才發現我并不喜歡做記者。”23歲的張甜甜說道。南大新聞系畢業后，她回老家長沙，進了一家都市報。在周刊部門工作一段時間后，張甜甜漸漸發現自己不喜歡采訪，不喜歡寫稿。“找工作時，就想找一個專業對口的，后來發現內向的我并不適合這個行業。”張甜甜很苦惱，“或許我應該再去考研。”

　　面對就業壓力，曲線就業是很多人的選擇，由于工作與期待完全不符，于是，只能“騎驢找馬”。南師大畢業后的丁哲，正準備辭去廣告公司的工作。英語專業的他本來想在上海找一家外資企業，但屢屢敗下陣來，畢業后兩三個月工作都沒有著落，丁哲急了，“家里情況并不好，不能再給父母添負擔。”于是，丁哲進了現在的單位。但工作一年下來，等級分明的同事關系、老板居高臨下的命令方式、防不勝防的突擊加班，讓他很崩潰，“我想要的不是這樣的生活。”

　　 “我以為工作后就能追求我想要的生活，但現在好像不是那么回事？”闖蕩一年后，不少職場新人都有這樣的疑惑。但是，與此相對的是剛剛邁出校園的新人們能“給”出什么呢？2011年就業藍皮書發現，2010屆本科畢業生、高職高專畢業生，畢業時基本工作能力水平（本科53%，高職高專50%）均低于工作崗位的要求。“對于職場，此前有很多想象，大多都是我要什么，要高薪，要輕松，要假期，要和諧的同事關系……進來后發現‘要’之前得先‘給’。”丁哲坦言。

　　職業規劃，“計劃”能否趕上“變化”？

　　從校園邁入職場，在第一年的磨合期里，很多職場新人感嘆“理想很豐滿，現實很骨感”，也有不少人發現自己的個性、稟賦與現有的工作是枘圓鑿方。對此，張悠說，“婚姻應該有婚前指導，職場也應該有‘職前指導’。”

　　幾番糾結后，張甜甜向部門主任提出辭職，報社一位副總不答應，提出給她調部門，但張甜甜發現“完全不知道自己喜歡什么”，也不知道換個崗位是否就有所改變。為了“認識自己”，一個月前她特意花了1000多元去做職業咨詢，第一次接觸到了“職業規劃”的概念，“如果我在大學里就有所了解，或許現在就不會這么糾結了。”

　　職業規劃是職業生涯規劃的簡稱，是西方20世紀初期以來關于職業匹配和發展的理論，目前中國不少高校開有類似的課程。“我現在的職業軌跡，就是按照職業生涯規劃來的。”2010屆北大畢業生朱洪祥說。目前在上海一家網絡銷售公司工作的他，大三時修了《職業生涯規劃》這門課程，并按要求完成了自己的職業生涯設計，包括從銷售代表、銷售經理、區域銷售總監直至開設網絡公司的職業設想，各種潛在的風險和困難，自己需要做哪些技能提升、采取什么應對措施，并設有嚴格的年限。

　　當然，職業生涯規劃不是簡單的一門課程就可以完成的——計劃趕不上變化，原先計劃未必能一一實現。“外界的變化太大了，金融危機、企業生存狀況、工作調動、婚姻問題等等，都可能改變我的工作軌跡，此前肯定沒法把所有可能都預料到，計劃肯定需要調整。”朱洪祥坦言。因此，學校、社會多方位的、長期的指導和服務就很有必要。美國高校的普遍做法或許能給我們一些借鑒。以康奈爾大學為例，該校設有專門的職業生涯服務中心，21名專業人員為全校學生提供服務。為滿足學生的多元需求，另有近40位專業人士在各本科生院和研究生院提供服務。此外，美國還有專門的社會機構給予相關幫助。例如“美國大學與雇主協會”（簡稱nace），擁有全美近2000家高校的5200多名大學職業生涯服務專家和3000多名就業安置專家。nace預測工作市場走勢，為雇主和大學生提供職業信息和基準。

　　職場和婚姻一樣都講究兩情相悅，愛這份工作才可以選擇它，能勝任這份工作才能擁有它。不過，職場這個圍城，或許比婚姻要復雜，比如職場有360行之惑。高校和社會應該為畢業生提供有效的就業指導，以使職場新人走得更遠——不只是找份工作滿足經濟需求，而是能夠發展職業生涯，為人生奠定一個支點。大學生則要練就職場打拼的能力，和“給予”社會的能力。
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