管理比你聰明的人——或者是那些自認(rèn)為比你聰明的人——真的是一個(gè)挑戰(zhàn)。無(wú)論是管理機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)的創(chuàng)業(yè)公司、財(cái)富500強(qiáng)公司還是5000強(qiáng)公司，把員工的智慧、抱負(fù)和信心轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５陌l(fā)展進(jìn)步都是你的責(zé)任。

　　以下是一位管理專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)一群聰明人的方法。

　　管理比你聰明的人——或者是那些自認(rèn)為比你聰明的人——真的是一個(gè)挑戰(zhàn)。無(wú)論是管理機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)的創(chuàng)業(yè)公司、財(cái)富500強(qiáng)公司還是5000強(qiáng)公司，把員工的智慧、抱負(fù)和信心轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５陌l(fā)展進(jìn)步都是你的責(zé)任。

　　想象這樣一個(gè)場(chǎng)景，你受雇監(jiān)管一個(gè)擁有1500多名研究人員和科學(xué)家的團(tuán)隊(duì)，其中的大多數(shù)人都有醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)而努力：介紹突破性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。這樣的情況即使是馬克。扎克伯格也會(huì)感到頭疼。

　　這正是chris czura的角色，他是范因斯坦醫(yī)學(xué)研究院(feinstein institute for medical research)科學(xué)事務(wù)副總裁。該研究院可謂是北岸醫(yī)療集團(tuán)(north shore-lij health system)的拳頭部門(mén)，旗下運(yùn)營(yíng)18家醫(yī)院，擁有5萬(wàn)多名員工，在所服務(wù)區(qū)域向700多萬(wàn)個(gè)患者提供服務(wù)。信息源:揭陽(yáng)人才網(wǎng)_www.0663job.com_雄鷹標(biāo)志

　　我與czura聯(lián)系是想搞清楚，他是如何讓這些才華橫溢的人高效地履行各自的職能的。雖然他確實(shí)擁有博士學(xué)位，但是他并沒(méi)有工商管理碩士學(xué)位，也沒(méi)接受過(guò)正式的管理培訓(xùn)。不過(guò)，他最初做過(guò)汽車(chē)修理工，所以他知道各部分零件如何一起發(fā)揮作用。以下是他管理比自己聰明的人的4種方法。

　　1. 讓他們學(xué)會(huì)同一門(mén)語(yǔ)言。信息源:揭陽(yáng)招聘網(wǎng)_www.0663job.com_雄鷹標(biāo)志

　　czura說(shuō)：“滲透到我們組織內(nèi)部的共同特征就是，我們都對(duì)科學(xué)擁有熱情。每個(gè)在這里的人都是為了一個(gè)共同目標(biāo)，大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員都擁有在這個(gè)領(lǐng)域的背景”。 czura能夠使用共同的背景建立起內(nèi)部成員都可以使用的共同語(yǔ)言。這就使大家都能互相理解，從而減少了溝通問(wèn)題。然后他們可以一起決定如何向外界解釋他們的發(fā)現(xiàn)。

　　2. 減少對(duì)智商的關(guān)注，更加注重協(xié)作的智慧。

　　czura稱(chēng)，范因斯坦的秘密武器就是協(xié)作。他解釋說(shuō)，所有的招聘面試都更加關(guān)注工作風(fēng)格和理念。他認(rèn)為，人們要么是非常愿意協(xié)作，要么就不愿意協(xié)作。他們招聘并留住那些從根本上和本質(zhì)上愿意協(xié)作的員工，而且他們還有嚴(yán)格的“不招混蛋”的規(guī)則。他們甚至?xí)驗(yàn)椴荒芘c他人很好地協(xié)作而解雇以前的候選人。

　　3. 讓他們以“我們”而不是“我”的方式說(shuō)話(huà)。

　　czura指出，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)。在他們做的每一件事情中，他們都盡量體現(xiàn)出“我們”的力量。他們舉辦小型座談會(huì)，把來(lái)自不同學(xué)科的醫(yī)生和科學(xué)家聚到一起，讓事情取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。czura指出，很多科學(xué)家、尤其是分子生物學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家可能天生就不擅長(zhǎng)交際，所以沖突時(shí)有發(fā)生。czura正在創(chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)問(wèn)題和建設(shè)性沖突出現(xiàn)的開(kāi)放環(huán)境。

　　4. 學(xué)會(huì)什么時(shí)候放手，什么時(shí)候監(jiān)管。

　　czura解釋說(shuō)，在與聰明人打交道的過(guò)程中，創(chuàng)造出聰明人向其他聰明人提出挑戰(zhàn)性問(wèn)題的情況真的很重要。要想有效地做到這一點(diǎn)，你必須要努力搞清楚，坐在桌子對(duì)面的人看到的問(wèn)題是什么以及他們重視什么。但是在所有的事情都說(shuō)完、做完并且下了執(zhí)行命令之后，能否順利實(shí)現(xiàn)就是他的工作了。

　　他說(shuō)最好的情況是：“我希望我們的員工只關(guān)注他們自己的技能，而且我非常支持讓人們?nèi)プ鏊麄冏钌瞄L(zhǎng)的事情的想法。企業(yè)和管理人員對(duì)科學(xué)家過(guò)分監(jiān)督和施壓從未產(chǎn)生重大發(fā)現(xiàn)。給人們智力自由，讓他們按照自己的判斷找出解決方案很重要。我自己主動(dòng)承擔(dān)起支持我們的科學(xué)家的責(zé)任，確保他們能得到他們所需要的東西，確保那些正當(dāng)理由對(duì)企業(yè)和執(zhí)行部門(mén)都有利。他們最好是只做他們可以無(wú)可匹敵地做得最好的事情”。
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