2014年5月，由企大創辦的首屆中國培訓節拉開帷幕，吸引了眾多培訓機構、講師和媒體的關注。企大的創始人及ceo陳清付，堅持以互聯網的運作模式顛覆傳統培訓，以平臺運營戰略整合培訓產業，構建企業培訓產業多方共贏生態圈。他運用互聯網思維，將培訓機構、培訓講師、企業學員、員工用戶等產業鏈各方全面整合，為企業提供一站式的培訓解決方案。

　　記者：您為何考慮從零開始涉足培訓行業?

　　陳清付：伴隨移動互聯網和大數據的沖擊，在企業運營發展中遇到轉型壓力，企業對培訓的需求日益增加，而傳統培訓往往不能滿足企業多元化培訓需求。

　　大多數培訓資源一般向上層傾斜，忽略了中基層員工，導致員工跟不上企業發展的節奏，需求得不到滿足。培訓的本質是幫助學員提升個人價值，為企業創造經濟效益，企業應該是學習型組織的倡導者和推崇者，唯有培訓才能讓企業立于不敗之地。

　　記者：您提出“培訓是一個‘冷’行業”，是否能解釋下該觀點?信息源:中國電商人才網_www.job003.cn_雄鷹標志

　　陳清付：培訓對于大多數企業來說是剛需，它本身便是一門很“熱”的行業。我認為，所謂的“冷”，其實指的是培訓給外界的一種錯覺，例如，傳統培訓行業的亂象叢生：培訓領域準入門檻低、產品單一同質化、缺乏核心競爭力、商業模式思維運作簡單、缺乏創新。

　　我感覺，目前國內大部分企業只有在出現問題時才會想到培訓，而在選擇培訓方式時，用戶會出現許多困惑：培訓組織難、普及人群窄、學習資源少、效果跟蹤難、培訓成本高等。若改用e-learning在線學習的方式，又要擔心服務器、帶寬、it策略、系統維護等軟硬件的問題以及課程體系建設、培訓管理、學習氛圍、數據報表等方面的實施，讓不少企業用戶在采購在線學習平臺時，產生了矛盾和障礙，直接導致了整個行業偏“冷”的錯覺。再加上我本身就經營了兩家公司，伴隨著移動互聯網和大數據的沖擊，企業運營遇到了轉型壓力，對非傳統培訓日益增加的需求，尤其能感同身受。信息源:電子商務招聘網_www.job003.cn_雄鷹標志

　　記者：您采取了哪些方式來改善培訓行業中的“冷”現象?

　　陳清付：2013年，企大以互聯網公司跨界培訓行業，重塑培訓生態圈，打造企業培訓大平臺，100多家渠道合作伙伴加盟并提供了混合式的培訓解決方案。培訓目的在于通過提高員工的知識和技能，挖掘員工潛能，實現組織與其人員的雙贏、企業與員工共同發展的目標。

　　我認為應從兩個方面入手。一方面是要讓行業內“熱”起來。閉門造車只會加速培訓產業的衰弱和滅亡，業界同仁應以開放、分享、合作共贏的思維，整合各方資源，創建新型商業模式和合作模式。企大于2014年舉辦了中國培訓節，聯動了業界最具影響力的上千家機構、數百名講師與高端學者，共同慶祝屬于培訓人自己的節日。

　　另一方面，培訓人應不斷思考：如何讓培訓變得有趣又有價值。對此，企大獨立開發云學習管理系統，采用在線培訓模式，以flash動漫、微電影、微課、情景模擬、3d仿真再現等課程方式，讓培訓更加趣味化、移動化、形象化、游戲化。

　　比如，我們有一系列即將上線的精品微課，邀請了國內知名的實戰派講師，以對話、講授等形式呈現。每個知識點時長大概控制在10——15分鐘，學員可通過碎片化時間，用手機端、pc端或pad端隨時隨地進行學習，讓培訓走出冷門。

　　記者：據了解，企大云學習是企大的一大特色?

　　陳清付：企大云學習管理系統是企大的核心產品，專注于為企業提供在線培訓和管理服務，是員工自我提升和領導考核培訓效果的必備工具。它搭建了云硬件、系統開發、平臺維護、資源建設和品牌推廣，用全渠道的合作模式和卓越的性價比解決企業中基層技能培訓問題。

　　通過該系統，培訓管理員可以快速組織學習，解決人員分散、跨地域培訓等難題。內置的自動排課方式可提供不同崗位課程的安排問，管理員也能跟蹤并督促學員的學習過程。

　　記者：在滿足學員的需求方式上，企大有哪些創新?

　　陳清付：企大的核心服務對象是企業培訓咨詢產業鏈中的專家、學者、講師、機構、企業用戶和企業學員，為充分提升企業培訓價值，企大還推出了“企大名師在線經紀”“企大在線商城”和“培訓圈”三個產品線。

　　名師在線經紀是講師推廣自我、機構采購講師的免費在線經紀的平臺，目前已有超過800名講師和500多家機構加盟，它重點幫助企業解決了品牌策劃、課程推廣和研發、課時排期等問題。講師可以隨時上傳資料課件，安排自己的檔期，查看機構所下的訂單，通過該平臺快速提升自己的品牌。

　　在線商城擁有龐大的用戶資源，功能包括：資料管理、信息認證、講師和產品管理、講師查找和訂單管理。在線商城為培訓機構搭建一個免費的在線展示、推廣和在線交易的平臺，解決了培訓用戶采購培訓講師、咨詢機構的難題，實現了品牌和產品的推廣，重塑了傳統的培訓產品推廣交易模式。

　　培訓圈是企大自主研發的一款專為培訓而生的app，為培訓人士量身打造，及時提供本地的快報、觀點和商情，是培訓人士了解行業動態與趨勢、發布個人觀點和信息的共享庫。

　　記者：大數據時代下的培訓發生了不小的變革，您如何看待企大未來的發展?

　　陳清付：互聯網思維是以用戶為導向，傳統營銷是以內容、產品為主，而互聯網時代的營銷是以粉絲經濟、社交營銷為主。傳統培訓經營者必須把握移動互聯網發展趨勢，以開放的態度資源整合，才能共享企業在線培訓領域的巨大收益。

　　在大數據時代下，用戶的需求更容易暴露在我們的眼前，培訓領域將迎來新的發展機遇。對于培訓產業來說，可以通過大量的數據沉淀來預測行業的最新發展趨勢，挖掘企業用戶的培訓需求，以便提供個性化培訓方案。未來的培訓方式將越來越多元化，混合式培訓和翻轉課堂已經開始潛入人們的視野。未來屬于強者，順勢而為至關重要。

　　近期，企大正在籌備一場線上商業模式交流研討會，以互聯網的方式，讓全球的培訓精英走近并了解在線培訓。未來的企大將把平臺戰略布局推向全球，讓越來越多的公司去接觸在線培訓大平臺，感受云學習時代的獨特魅力。