關于培訓效果，其實對于每一個者來說都是個非常大的挑戰，因為如果一旦培訓被認為無效，那么培訓工作似乎就變得沒有存在的意義。而無效的培訓做多了，就會變成雞肋，企業對之是食之無味，棄之又覺得可惜。這也是目前很多企業...[閱讀全文]
培訓是人力資源管理的基本核心。任何組織的管理，只 要是涉及人員的聘用、選拔、晉升、培養和工作安排等項工作， 都離不開培訓。(一)培訓體系培訓體系通常以各階層培訓和各職能培訓作為基礎而建 立起來。各階層培訓，是指對經...[閱讀全文]
“凡事預則立，不預則廢”。對于企業來說，絕對競爭力的重要條件之一就是擁有優秀的人力資源。因而，企業重視核心員工應從日常開始——在企業內形成一套系統的機制，而非出現危機時才聯絡感情，拉攏人心。(一)合理績效管理制度。績...[閱讀全文]
一、某企業為鼓勵電子組裝部員工積極工作，從中挑選了一批表現優秀的女員工開辦了兩期電腦打字和辦公軟件應用培訓班。培訓進行得很順利，學員們的學習很主動，很刻苦，學習效果很好。培訓班的舉辦也確實是起到了鼓勵全體員工...[閱讀全文]
把企業員工視為資源要進行開發的今天，唯一手段就是通過不斷的培訓、提高來實現。但諸多企業常常把培訓看成是①無回報的支出。因為目前沒有任何一個企業的人力資源主管對下屬的培訓投資回報，可以作出精確的量化對比預算。因...[閱讀全文]
競爭激烈的環境，決定了無論是個人還是組織都必須不斷地吸取新知識。觀念決定行為，科技型企業應對培訓作全新的理解。將培訓看作是一種投資，有效的培訓可產生驚人的效益。據國外專業培訓機構的測算，企業在培訓中每1美元的...[閱讀全文]
21世紀是知識經濟的社會，知識資本將取代金融資本，成為促進經濟發展最大的也是最根本的要素。在知識資本最值錢的社會中，數字企業作為知識經濟的先驅和代表，在人力資源開發上不斷創新，不再僅滿足于“知本”的充電，而是通過...[閱讀全文]
一、不斷變化的環境二十世紀九十年代，那些與一流員工形成了良性互動關系的公司，都獲得了長足發展。全球企業界因而取得共識：人力資源的發展不僅是企業生存的關鍵，而且還是企業成功的關鍵。對于任何一個爭取在國際市場競爭...[閱讀全文]
人才的培訓教育是人力資源特別是高層次人力資源開發獲取高素質人力資源的一種基本原動力。人才是企業的第一資源，培訓教育是一種投資，對人要進行終身教育，企業、部門、單位、社會要成為學習的組織，這一概念已成為普遍共識...[閱讀全文]
關于如何教育和引導加入微軟的新雇員這個問題，隨著公司產品的多樣性和復雜性變得越來越棘手。微軟試圖聘用能自學業務的人員，而不愿在培訓項目、正規條例和流程，或詳細的產品記錄上大量投資。微軟還通過熟練員工來教育新...[閱讀全文]
