人力資源管理

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[培訓(xùn)開發(fā)]探討提升企業(yè)員工的培訓(xùn)效率三大方面

如何有效的對員工進(jìn)行培訓(xùn)是每個企業(yè)都必須做的工作，那怎么有效的進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)呢?假如我們請一個世界著名的飛行教練給學(xué)員講一天如何開飛機(jī)的課程，第二天學(xué)員也不會開飛機(jī)。筆者認(rèn)為學(xué)員要學(xué)會開飛機(jī)要經(jīng)過3個階段：第...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)員工培訓(xùn)的五大策略

目前很多企業(yè)對于培訓(xùn)仍然會采用傳統(tǒng)的做法，發(fā)一份培訓(xùn)需求調(diào)研問卷，然后制定幾門課程作為全年全員培訓(xùn)的目標(biāo)，可往往收效甚微。我們知道企業(yè)中每個員工的能力差異大小各不相同，即使同一崗位的員工需要培訓(xùn)提升的內(nèi)容也...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何讓管理者來做企業(yè)培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)，究竟是基于員工素質(zhì)的提升還是基于績效的提升?在小編看來，人力資源部或培訓(xùn)管理組織只能做到員工素質(zhì)的提升。績效的提升，一定是管理的結(jié)果。眾所周知，老板要的是績效而非素質(zhì)。所以，企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急是：將培...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)培訓(xùn)工作出效果需要功夫在訓(xùn)前

M公司老板為消除員工做事無輕重緩急、條理序列混亂等行為弊病，不惜重金聘請名師為員工進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)工作。企業(yè)培訓(xùn)工作當(dāng)天，現(xiàn)場氣氛熱烈，講師慷慨激昂、妙語連珠，與學(xué)員互動頻繁;學(xué)員也如醍醐灌頂，頻頻點(diǎn)頭，似乎領(lǐng)悟了不...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]阻滯企業(yè)培訓(xùn)模式的觀念障礙是什么

毫無疑問，“向企業(yè)培訓(xùn)模式要效益”、“以企業(yè)培訓(xùn)模式謀求發(fā)展空間”“這些前一輩子還讓人有些模不著頭腦的觀點(diǎn)，目前正在成為許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的共識。越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人都意識到了企業(yè)培訓(xùn)模式的重要性。但是，另一種困境，...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]培養(yǎng)下屬的要點(diǎn)和方法

“人”在企業(yè)經(jīng)營的地位在現(xiàn)在看來是無可替代的，也是根本的核心競爭資源。而這其中的關(guān)鍵，便得從人力資源管理“育人”的人才觀入手，把人作為首要的資源進(jìn)行開發(fā)。事實(shí)上，作為職能及業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人，要擔(dān)當(dāng)起本部門人力資源...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]淺析企業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn)的收益問題

在理解什么是項(xiàng)目管理之前，我們首先要弄清楚項(xiàng)目的定義。如果不說理論上的定義，企業(yè)中的“項(xiàng)目”說白了就是企業(yè)中的各項(xiàng)有始有終的工作或事務(wù)。企業(yè)中的項(xiàng)目有哪些呢?如果我們把企業(yè)的經(jīng)營活動進(jìn)行分解，會發(fā)現(xiàn)企業(yè)中的各...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]建立完善培訓(xùn)系統(tǒng)的兩大建議

從投資與收益的角度進(jìn)行考慮，員工培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個長期而漫長的過程，它涉及到培訓(xùn)工作本身，比如說培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、培訓(xùn)方式是否恰當(dāng)、培訓(xùn)時機(jī)選擇是否合理等因素，也涉及到員工對培訓(xùn)的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運(yùn)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]企業(yè)缺乏培訓(xùn)課程質(zhì)量管理機(jī)制的后果

企業(yè)培養(yǎng)人才最重要的手段之一就是培訓(xùn)，但是在培訓(xùn)中投入了大量的人力、物力、財(cái)力以后，效果究竟如何呢?目前，從事培訓(xùn)的企業(yè)和個人絕對數(shù)量不小，但是總的來看所提供的培訓(xùn)課程質(zhì)量不高、課程的適用性欠佳。即使是一些非常...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開發(fā)]如何破解企業(yè)培訓(xùn)三難困境

如何破解企業(yè)培訓(xùn)難題，始終令眾多HR經(jīng)理傷腦筋，也許，我們可以找到諸多理由：老板不夠重視、員工不夠努力、講師不夠優(yōu)秀、課程不夠理想……然而，一旦理由成為借口，培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)價值就淪落成了不得不走的“程序”。但是尤其是銷售...[閱讀全文]

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