一個企業，老板的戰略思維和領導思維都很好，而且員工的素質和條件也不錯，就是覺得中層隊伍的能力跟不上，該如何培養這樣的中層?可見，培訓體系需要以管理能力的突破及提升為主，專業能力的提升為輔進行設計。如何構建中層...[閱讀全文]
企業培訓需求即指特定工作的實際需求與任職者現有能力之間的距離，理想的工作績效減去實際的工作績效就是培訓需求。企業的培訓需求一般來自以下方面：一是企業發展戰略，發展計劃和目標;企業的發展戰略決定了對培訓的重視...[閱讀全文]
一個全面的培訓計劃也包括持續教育。最有效的培訓計劃是讓培訓成為每一個部門每一個員工的職責，并成為一個不能忽視的重要職能，在制度、工作流程與技術上對這一職能予以支持。必須提醒的是，部門的持續教育計劃和新聘員工...[閱讀全文]
如何使企業內部培訓達到實效，是每一位培訓主管都在不斷思考的問題。其中有三大因素是影響企業內訓效果的關鍵所在。第一因素：老板許多企業內部培訓實效差的根源就在于其領導對培訓的認識存在誤區，不能根據自己企業的實際...[閱讀全文]
在公司里，經常會聽到管理人員說：“專業方面他們都差不多，就是心態需要調整一下，心態是基礎”等話語。同時，也會聽到有些管理者說“心態培訓沒有用”。有人說有用，且不說“思想上有針尖一樣的洞，行為上就能進斗大的風”，就光看...[閱讀全文]
長期以來，計劃制定的自上而下性、行政命令性以及信息收集的拍腦袋決策性，使得企業培訓部門一直陷于很想做好企業培訓的針對性、有效性，但各業務部門、員工始終不滿意的惡性怪圈。那么，企業培訓年度工作計劃如何開展，怎樣開...[閱讀全文]
我們都知道，企業培訓體系的科學化和體系化管理密切相關，系統全面的企業培訓體系解決方案是建立在對企業文化現狀、企業戰略經營目標、企業核心勝任力要求的全面分析之下，做出對培訓需求的透徹了解。建設良好的企業培訓體...[閱讀全文]
很多培訓經理遇到的關鍵問題，就是培訓計劃與公司戰略目標脫節，與公司層、部門層、崗位的績效目標期望值脫節，使得培訓缺乏了前瞻性。當公司戰略、組織結構、組織運作模式等發生重大調整時，培訓經理更要站在公司層的高度，優...[閱讀全文]
新員工職業素質就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使新員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。具體講包括：新員工職業素質包...[閱讀全文]
在對多家企業管理人員的培訓輔導過程中，時代光華發現大多管理人員都具有如下明顯特征：1.思維系統能力極度缺乏，本位主義特別嚴重，凡事喜歡站在個人角度思考，很容易就把簡單的問題變得很復雜，也很容易激化管理矛盾;2.因...[閱讀全文]
